法国学生抗议教育资源短缺，扩招引发制度争议

法国学生因教育资源短缺和大学招生制度等问题抗议，部分学生组织要求增加25万个高等教育名额；扩招诉求与扩大入学资格可能削弱资格稀缺价值及其背后制度基础的顾虑并存。 报道把这一悖论称为“卡拉卡拉陷阱”，并提醒不能把扩大入学资格当作教育政策的最终目标。

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