林心惠：AI时代下，谁为青少年指路？

小时候上学时，我和朋友们总会畅想长大后要选什么学校、修读什么专业，以及从事什么行业等问题。所幸身边许多长辈不吝于分享经验，学校里也有教育与职业指导资源，再加上互联网上能查找到不少资料，这些渠道帮助我们更好地规划接下来的路。

多年后的今天，我这一代人已是年轻亲戚眼中的长辈，也成为了与在籍学生分享行业信息的专业人士。然而面对年轻人的“请教”，我反而有点不敢将前人的慷慨传递下去。人工智能（AI）带来的变化实在太快，许多我们长期以来熟悉的行业和作业模式已经变了样，未来也可能出现许多现在听都没有听过的领域和岗位。还没真正理解新时代，就根据原来的知识体系提供升学与就业建议，反而可能耽误年轻人的发展。

我们能给下一代什么建议？可以做些什么帮助他们？相信许多成年人，包括家长、教育工作者、职场前辈和政治决策者都在思考这些问题。人们常常在谈笑间，把这些问题的答案压缩成最简单化的“做些比较不会被AI取代的事”。这意味着年轻人要么站在AI浪潮之上，成为开发AI模型、研究AI前沿技术的人，又或者是从事依然依赖人力的工作，如水电工和裁缝等。但年轻人真的只剩下这唯二的出路吗？

大人们以前总喜欢对年轻人说“工作比上学辛苦多了”，但如今我们必须承认，当代年轻人的处境比以前艰难多了。从他们的视角来看，身边的大人已经难以成为指路的明灯；经过多年教育建立期待的知识体系和技能，可能因为科技的迭代需要经历多番推倒与重构；人工智能取代多家企业的初级岗位，数码经济也意味着其他国家的人也能跨境竞争工作。他们的焦虑，不能全盘否定为草莓族的无病呻吟。

如果具体的行业前景分享很快就过时了，我们或许可以挖掘AI时代更底层、更核心的要素，并帮助年轻人培养这些能力。以学习为例，学习不应只是囫囵吞枣、应付考试，更不能只是为了名校、奖状或奖学金这些传统荣誉，而是重视怎么帮助孩子长期保持好奇心和批判性思维，以及培养团队工作所需的同理心与沟通协作能力，未来无论进入到什么领域，都具有一定的竞争力。拥有这些特质的青少年，不一定是各科都能考到好成绩的学生，甚至可能是学校里那个爱捉弄人或挑战教师的捣蛋鬼。身为家长，我们要问自己是否有能力看透本质，还是恨铁不成钢地把孩子训一顿，然后把他们送去补习中心？

AI正迫使所有人思考知识、技能与就业的定义。年轻人正在努力，大人们更要进行进一步的深层次反思，这包括放下多年来对教育建立的认知，重新学习怎么学习，怎么培养一个孩子。许多家长总爱卷孩子，补习班和兴趣班一大堆，培养孩子十八般武艺，然而在卷孩子的过程中，我们也得卷一卷自己，持续学习，提高见识，更新自己的知识体系。自己辛苦一点不只是为了防止自己被时代淘汰，更是为了在孩子探索未来时，有能力陪他们走更长一段路。　

（作者是早报校园主编）

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